Learning with meaning
jueves, 18 de agosto de 2016
lunes, 2 de mayo de 2016
MAYO 04 EVALUACIÓN PARCIAL INGLÉS TEMAS: Comparatives, superlatives, reading comprehension
MAYO 05 EVALUACIÓN PARCIAL ESPAÑOL TEMAS: Mito y clases de mitos, la leyenda, el sustantivo propio
MAYO 06 EVALUACIÓN PARCIAL CIENCIAS TEMAS: Reproduction, pregnancy, genes, heritage
MAYO 11 EVALUACIÓN PARCIAL MATH TEMAS: Multiplicación, solución de problemas.
lunes, 14 de marzo de 2016
miércoles, 17 de febrero de 2016
FIRST TERM PROJECT
PRIMERA ENTREGA CICLO 4
El estudiante debe consultar de manera
breve la información más importante del animal asignado (su clasificación en el
reino animal, tipo de alimentación, locomoción y descripción física). Presentar en una hoja de block a mano
SEGUNDA ENTREGA CICLO 6
Realizar en clase una historieta en
inglés (borrador) que incluya la información consultada del animal asignado,
esta se debe realizar usando el tiempo presente simple y presente progresivo
los cuales e estarán practicando durante las clases de inglés.
Adicional deberán realizar dos
problemas matemáticos simulados en un zoológico que involucren la suma como
operación matemática.
ENTREGA FINAL CICLO 9
Plasmar la historieta en ½ pliego de
cartulina; se deben realizar las correcciones realizadas en la entrega 2 y debe
tener 10 viñetas. Se presentará en clase.
martes, 13 de enero de 2015
This blog is a resource for elementary students. It
has resources that students can use such as worksheets, videos and of course
games.
The reason for
the blog is to share some of the more interesting things that we are developing
in classes and also to practice and re inforce topics that help students to
improve.
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